مناقشة سمنرات في قسم هندسة القدرة والمكائن الكهربائية بكلية الهندسة
- Categories اخبار الكلية, نشاطات الاقسام
- Date نوفمبر 23, 2024
ضمن السعي الدائم لرفع مهارات الطلبة في كلية الهندسة بجامعة ديالى وبشتى الطرق والسبل، أقام قسم هندسة القدرة والمكائن الكهربائية مناقشة سمنرات لطلبة المرحلة الثانية. تناولت السمنرات مواضيع متعددة تتعلق بمادة المكائن الكهربائية، وتنوعت العناوين بين تفاصيل تشمل المكائن والمحركات والمحولات.
وأظهرت السمنرات تفاعلاً كبيراً من الطلبة، حيث أبدوا اهتماماً ملحوظاً بالمعلومات المقدمة والأسئلة المطروحة.
واشرف عليها المدرس المساعد ميادة صاحب إبراهيم، التي أكدت أن هذه السمنرات تساهم في تعزيز مهارات الطلبة وتوفير فرص للتطبيق العملي لما يتعلمونه في الفصول الدراسية. وأضافت أن هذه الفعاليات تعزز من قدرات الطلبة في التفكير النقدي والتحليل، وتزيد من قدرتهم على مواجهة التحديات الفنية في مجالهم الهندسي.
وانها تهدف إلى تعزيز الفهم العميق للمواد الدراسية وتقديم بيئة تعليمية متكاملة تساعد الطلبة على تطوير مهاراتهم الهندسية والتقنية ، و تساهم في تحفيز الطلبة على البحث والابتكار، مما يعزز من قيمة المعلومات الأكاديمية في الجامعة.
You may also like
بإشراف السيد عميد كلية الهندسة الأستاذ الدكتور أنيس عبد الله كاظم المحترم، نظّمت شعبة النشاطات الطلابية في كلية الهندسة، وبالتعاون مع قسم النشاطات الطلابية في رئاسة الجامعة، المباراة النهائية لبطولة كأس العميد، التي شهدت مشاركة واسعة لفرق الأقسام العلمية، وأسفرت …
إنجاز علمي دولي متميز.. تدريسي من كلية الهندسة بجامعة ديالى ينشر بحثًا في مجلة Q1 عالمية
حقق الأستاذ المساعد الدكتور ياسر أمين أحمد، التدريسي في قسم هندسة الاتصالات بكلية الهندسة – جامعة ديالى، إنجازًا علميًا دوليًا بنشر بحثه المشترك مع جامعة الإمام جعفر الصادق (ع) وجامعة برونيل لندن (Brunel University of London) في المملكة المتحدة، في …
كلية الهندسة بجامعة ديالى تنظّم ندوة علمية حول مخاطر وسائل التواصل الاجتماعي في التجنيد الفكري والتطرف
نظّمت وحدة الإرشاد النفسي الجامعي في كلية الهندسة بجامعة ديالى، وبالتعاون مع مكتب رئيس الوزراء/ اللجنة الدائمة للتوعية والإرشاد المجتمعي واللجنة الفرعية للشؤون الأكاديمية، ندوة علمية بعنوان “وسائل التواصل الاجتماعي كأداة للتجنيد الفكري والتطرف”، بحضور عدد من التدريسيين والطلبة، حاضر …
