كلية الهندسة تنظم ورشة عمل حول “التكرار المتباعد” وأثره في تعزيز التعلّم والتذكر

أقام قسم هندسة العمارة في كلية الهندسة – جامعة ديالى ورشة عمل بعنوان:
“التكرار المتباعد.. كيف يساعد في تذكر ما تتعلمه؟”
قدمتها التدريسية م.م. بان محمد سلطان، بحضور عدد من التدريسيين والطلبة.

تناولت الورشة مفهوم التكرار المتباعد بوصفه تقنية تعليمية حديثة تقوم على مراجعة المعلومات على فترات زمنية متباعدة بدلاً من تكرارها دفعة واحدة، وهو ما يسهم في تثبيت المعرفة في الذاكرة طويلة الأمد، ويمنح الدماغ الوقت الكافي لمعالجة المعلومات واسترجاعها تدريجياً.

أوضحت المحاضِرة أن نجاح هذه التقنية يعتمد على الفهم والاستيعاب قبل الحفظ، مع كتابة الأفكار وتحليلها وربطها بالصور الذهنية. كما جرى ربط الموضوع بالمستويات المعرفية في هرم بلوم (المعرفة، الفهم، التطبيق، التحليل، التركيب، التقويم) كأساس للتعلم الفعّال.

وتضمنت الورشة عرضاً عملياً لخطوات تطبيق التكرار المتباعد، ابتداءً من المراجعة الأولية خلال 24 ساعة من التعلم، مروراً باستدعاء المعلومة دون الرجوع للملاحظات، ثم مراجعات متباعدة على مدى أيام، وصولاً إلى مراجعة شاملة تضمن ترسيخ المعلومات في الذاكرة طويلة الأمد.

وأكدت الورشة أن هذه التقنية تعزز نشاط الدماغ، تقلل من احتمالية النسيان، وتزيد من القدرة على التركيز والتذكر، مما يجعلها من أفضل استراتيجيات التعلم الحديثة.

وتأتي هذه الورشة منسجمة مع أهداف التنمية المستدامة، ولا سيما الهدف الرابع (التعليم الجيد)، عبر الترويج لأساليب تعليم مبتكرة تساعد الطلبة على تنمية مهاراتهم المعرفية وتحقيق تعلم أكثر عمقاً واستدامة.