قسم هندسة القدرة والمكائن الكهربائية يقيم ورشة عن دور المؤسسات التعليمية في مواجهة التطرف الفكري
أقام قسم هندسة القدرة والمكائن الكهربائية في كلية الهندسة بجامعة ديالى، بالتعاون مع وحدة الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي، ورشة بعنوان “دور المؤسسات التعليمية في مواجهة التطرف الفكري”، قدّمتها كلٌّ من المدرس ميادة صاحب إبراهيم والمدرس المساعد إسلام خالد عبدالرزاق.
وتناولت الورشة أهمية دور المؤسسات التعليمية، ولا سيما الجامعة، في تعزيز الفكر المعتدل وترسيخ قيم الحوار والتسامح بين الطلبة، مؤكدةً أن البيئة الجامعية لا تقتصر على اكتساب المعرفة التقنية فحسب، بل تمثل فضاءً لتشكيل الوعي وبناء الشخصية المتوازنة القادرة على التفكير النقدي.
وأوضحت الورشة أن التطرف الفكري يقوم على تبنّي أفكار متشددة ترفض الآخر وتلغي التنوع، وقد يقود إلى سلوكيات إقصائية أو عنيفة، مما يجعل مواجهته مسؤولية تربوية بالدرجة الأولى. كما تم التأكيد على إسهام المؤسسات التعليمية في الحد من هذه الظاهرة من خلال تعزيز التفكير النقدي، وترسيخ المنهج العلمي القائم على التحليل والبرهان، وتحديث المناهج لتضمين موضوعات أخلاقيات المهنة والمسؤولية المجتمعية، فضلاً عن دعم الأنشطة الطلابية التي تشجع الحوار واحترام الرأي المختلف.
وشددت الورشة على أهمية توفير بيئة جامعية آمنة وداعمة تتبنى ثقافة الانفتاح والتسامح، وتتيح مساحات للنقاش الهادف، مع تقديم الإرشاد النفسي والاجتماعي عند الحاجة.
وخلصت الورشة إلى أن طالب الهندسة يمتلك أدوات تحليلية تؤهله ليكون عنصراً فاعلاً في نشر الاعتدال، وأن تكامل جهود الجامعة مع المجتمع يمثل ركيزة أساسية لبناء جيل واعٍ قادر على التعايش والمشاركة الإيجابية في تنمية وطنه، انسجاماً مع أهداف التنمية المستدامة، ولا سيما الهدف الرابع والهدف السادس عشر.
